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Übungsplattform Deutsch
Bedeutung der Adverbialien
Die meisten
Adverbialien lassen sich aufgrund ihrer Bedeutung in eine der folgenden
vier Untergruppen
einordnen. (Vgl. dazu auch Heuer, W.;
Flückiger,
M.; Gallmann, P. (2006). Richtiges Deutsch ... (27. Aufl.).
Zürich: Verlag Neue Zürcher Zeitung. S. 181f.)
- Adverbiale
des Ortes/Raumes (lokales Adverbiale): Es (= das
Adverbiale) macht eine Ortsangabe und lässt sich mit "Wo?
Woher? Wohin?" erfragen:
- Sie kommt nach St. Gallen. (Wohin kommt sie?)
- Adverbiale
des Grundes
(kausales Adverbiale): Es gibt einen (Gegen-)Grund oder
Zweck an und lässt sich mit
"Warum? Weshalb? Wozu? Trotz welchen Umständen? Mit welcher
Folge?
Unter welcher Bedingung? In welchem Fall?" erfragen:
- Wegen Krankheit geht sie nicht ins Theater. (Weshalb geht sie nicht ins Theater?)
- Adverbiale
der Zeit
(temporales Adverbiale): Es enthält eine Aussage
über die Zeit und lässt sich mit "Wann? Seit wann?
Bis wann?" erfragen:
- Des Abends bin ich nie in Form. (Wann bin ich nicht in Form?)
- Adverbiale
der Art und Weise
(modales Adverbiale): Es lässt sich mit "Wie?"
erfragen:
- Mein Vater singt schön . (Wie singt mein Vater?)
- Daneben gibt es auch Adverbialien, die sich auf den
ganzen Satz beziehen; man nennt sie "modale
Satzadverbialen": Sie beziehen sich immer auf den ganzen
Satz. Sie dienen der Stellungnahme und Bewertung hinsichtlich der
Gesamtaussage des Satzes:
- Du kommst wahrscheinlich heute Abend nicht.
Die
theoretischen Erläuterungen orientieren sich an:
Schülerduden Grammatik (2010). Die Schulgrammatik zum Nachschlagen, Lernen und Üben. 6., neu bearb. und aktualisierte Aufl. Hrsg. von der Dudenredaktion. Bearbeitet von Peter Gallmann, Maria Geipel und Anna Wagner. Mannheim u. a.: Dudenverlag.
Schülerduden Grammatik (2010). Die Schulgrammatik zum Nachschlagen, Lernen und Üben. 6., neu bearb. und aktualisierte Aufl. Hrsg. von der Dudenredaktion. Bearbeitet von Peter Gallmann, Maria Geipel und Anna Wagner. Mannheim u. a.: Dudenverlag.